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合江县少岷职业技术学校:坚持“三举措”提升学校德育工作水平

作者: 四川教育网 发布时间: 2020年12月08日 08:53:58

近年来,合江县少岷职业技术学校全面贯彻党的教育方针、认真落实立德树人根本任务,始终坚持育人为本、德育为先,在坚持正确方向、遵循教育规律的前提下落细落实德育工作,将德育工作融入学校的教育教学各个环节和学生的日常学习生活之中,着力培养学生良好思想品德和健全人格,着力培养学生积极向上的人生观和价值观,引领、规范和促进学生形成良好的行为习惯。

强化纪律教育。为了维护正常的教育教学秩序,提高德育工作水平和人才培养质量,学校在德育工作中对学生的思想和行为、学习和生活进行了必要的、适当的引导、约束、规定和要求,包括:适应新时代发展需要及时修订和完善学校管理制度,充分发挥国防教育特色学校优势对学生学习生活一日常规作出规定,有目的、有计划地组织学生学习《学生手册》并提出明确纪律要求,促使学生提高纪律认识、端正纪律态度和养成纪律习惯,以及增强纪律意识、规则意识和责任意识,做到在平时的学习生活中自觉遵守和共同维护《中小学生守则》《中等职业学校学生公约》及学校纪律要求,养成良好的思想品质和行为习惯。

促成正确态度。态度就是人们对待事物的看法和采取的行动。为此,学校德育工作的重要任务就是教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,增强国家意识、责任意识和担当意识,树立和形成正确的世界观、人生观、价值观。学校既重视潜移默化的环境氛围创设工作,又通过运用理想信念教育、思想政治教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、职业技能教育、心理健康教育、素质拓展教育等一系列持之以恒、行之有效的方法不断改进和加强德育工作,包括:通过电子显示屏滚动刊播,以及在校园道路显眼位置悬挂标识牌、在每间教室内墙体张贴宣传板等形式进行社会主义核心价值观宣传;不断加强教学管理和班主任管理工作,切实增强管理干部和任课教师的育人责任意识和工作业务水平,开展德育工作培训让德育管理人员学习掌握德育工作的目的、任务、原则、方法和途径,确保在符合中职学生认知规律和教育规律的前提下提升德育工作的时代性、科学性、专业性、针对性和实效性。

培养良好品德。学校充分发挥德育工作主导作用,始终坚持全员全程全方位育人,营造齐心协力、相互配合、协调一致的良好育人环境培育和引领学生的思想观念、价值取向、行为方式和基本态度,让学生在人与人、人与集体、人与社会中习得、形成、发展和建构优良品德,从而坚定理想信念、确立正确价值取向、提高品德修养水平、矫正不良行为习惯和增强环境适应能力等:重视发挥综合育人功能,统筹好各个学科、各个环节、各类人员及各种渠道的独特育人优势;切实加强校风教风学风建设,重视班集体、学科教学、课外活动、总结表彰、主题教育、校园文化、组织管理等工作;按照协同配合的原则增进家庭与学校的有效沟通,提高家庭在学生道德实践、品德发展、成长成才等方面的参与度,形成家校育人合力;立足校情、分析学情全面提高育人水平,坚持面向全体学生开展更有针对性的素质教育,如加强实践教学、劳动技能、书法教育、学生社团、素质拓展等方面工作,努力让每个学生都能全面发展、健康成长、成为有用之才。(张洋)